Comment favoriser l'autonomie chez les enfants à travers des tâches ménagères adaptées à leur âge

Pourquoi est-ce important de faire participer votre enfant aux tâches ménagères ?

Les avantages de faire participer votre enfant aux différentes tâches ménagères sont divers et variés. Au-delà des avantages citées en introduction, sur le fait d’aider vos enfants à s’autonomiser au maximum, leur participation aux tâches ménagères leur apprendra également à savoir gérer et organiser leur temps, afin de faire leurs tâches prévues dans le temps imparti. Cela leur permettra également d’apprendre à avoir des objectifs et à s’y tenir, mais aussi à prendre des responsabilités par eux-mêmes.

Enfin, une fois leurs tâches terminées, vos enfants en ressentiront une grande fierté et ils prendront confiance en eux, tout en apprenant le sens de l’effort. Sans parler du fait qu’en incluant nos enfants dans le maintien en ordre de la maison, ils auront le sentiment de faire partie de l’équipe, de se sentir utiles pour la communauté. En bref, vous l’aurez compris, il n’y a que des avantages à faire participer vos enfants aux tâches ménagères. En adaptant les tâches à leur âge, bien entendu !

Quelles sont les tâches ménagères à proposer à votre enfant selon son âge ?

Un enfant de 3 ans n’a pas les mêmes capacités physiques et motrices qu’un adolescent de 12 ans. Il est donc normal que les tâches ménagères que vous donnez à faire à votre enfant ne soient pas les mêmes selon son âge. Alors, pour vous aider à savoir le genre de tâches que vous pouvez donner à votre enfant, voici une liste de propositions de tâches, à adapter selon vos propres besoins.

A partir de 18 mois, votre enfant peut réaliser quelques tâches très simples de son quotidien

Lorsque vous rentrez chez vous en famille le soir après l’école, il y a quelques petits gestes que vous pouvez faire faire à votre enfant, comme une sorte de rituel. Vous pouvez commencer par lui demander de ranger ses chaussures dans l’entrée, puis d’accrocher son sac et son manteau sur le porte-manteau, placé à sa hauteur pour lui faciliter la vie. Ainsi, les affaires de votre enfant seront prêtes chaque soir pour le lendemain matin, ce qui aidera votre enfant à se situer dans le temps et l'espace.

Demandez aussi à votre enfant de ranger ses jouets après avoir joué, en prévoyant là-aussi un meuble de rangement facile à manipuler par un tout petit, comme par exemple avec des bacs en plastique. Au départ, vous devrez faire ce rangement avec lui, mais en présentant ça comme un jeu, votre enfant trouvera ça amusant et, petit à petit, cela deviendra même une bonne habitude de ranger ses jouets dès qu’il a terminé sa partie. Cela vaut aussi bien pour les jouets des tout petits, que pour les jeux de société et jeux vidéo des plus grands.

A partir de 3 ans, votre enfant peut devenir votre petit allié du quotidien

A 3 ans, les enfants commencent à avoir des compétences motrices bien plus affinées. Dès lors, ils sont capables de faire des tâches ménagères un peu plus complexes. Vous pouvez par exemple proposer à votre enfant de vous aider à trier le linge de la maison, comme par exemple les chaussettes à ranger deux par deux, ou bien encore les serviettes de table et les torchons à plier en deux. Vous transformerez ainsi la corvée du linge en un moment de discussion et de jeux en famille, afin que votre enfant associe cette tâche à un moment amusant, et non à une corvée.

Dans le même esprit, vous pouvez aussi faire participer votre enfant à la préparation des repas de la famille. Les enfants adorent les activités manuelles, alors n’hésitez pas à leur proposer de mettre la main à la pâte, au sens propre comme au figuré ! A partir de 3 ans, un enfant peut tout à fait mélanger de la pâte à crêpe, laver des légumes dans l’évier, assembler des crudités ou des fruits déjà coupés pour en faire une salade composée, etc. Cela vous permettra de présenter à votre enfant les ingrédients sous leur forme brute, afin de l’inciter à y goûter plus facilement. Car quoi de mieux pour un enfant que de se régaler avec des préparations qu’il a préparé lui-même.